有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭

【名词&注释】

学习效果(learning effect)、建设学习型党组织、马克思主义中国化、时代化、大众化、世界观和方法论(world outlook and methodology)、以经济建设为中心(taking economic constructionas the hear ...)、社会主义社会基本矛盾(basic contradictions of socialist socie ...)、资本主义地租(capitalist land rent)、非对抗性矛盾(nonantagonistic contradiction)、土地私有权、解放思想、实事求是

[多选题]有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是

A. 文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关
B. 所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小
C. 对学习效果的测量不准确
D. 授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

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举一反三：

[多选题]2009年9月18日召开的十七届四中全会指}“，建设马克思主义学习政党的举措是

A. 推进马克思主义中国化、时代化、大众化
B. 用中国特色社会主义理论体系武装全党
C. 开展社会主义核心价值体系学习教育
D. 建设学习型党组织

[单选题]贯穿邓小平理论始终及其全部思想体系的一根红线是（ ）

A. 发展
B. 改革开放
C. 以经济建设为中心
D. 解放思想、实事求是的思想路线

[单选题]资本主义级差地租产生的原因是（ ）

A. 土地的资本主义私有制
B. 农业工人创造了剩余价值
C. 农业工人工资低于其他部门
D. 土地的资本主义垄断经营

[单选题]社会主义社会基本矛盾的性质是

A. 对抗性矛盾
B. 非对抗性矛盾^{(nonantagonistic contradiction)}
C. 无产阶级和资产阶级的矛盾
D. 敌我矛盾

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