【名词&注释】
社会实践(social practice)、学习效果(learning effect)、小组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、竞争机制(competition mechanism)、表达能力(expression ability)、树立典型、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)、动员群众(inspire the broad masses)、生活和工作条件(life and job condition)
[填空题]在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中，教师总是使用多种教学方法，如课堂讲授、角色扮演、案例分析、小组讨论、电视录像及自己组织社会实践活动等，以激发学生参与控烟的积极性和社会责任感。
在上述所有教学方法中，学习效果最好的是
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举一反三：
[单选题]高血压病日是每年的
A. 10月5日
B. 10月8日
C. 10月10日
D. 10月20日
E. 10月30日
[单选题]“提供安全舒适的生活和工作条件(life and job condition)”属于健康促进五大行动领域的
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 发展个人技能
D. 强化社区行动
E. 调整卫生服务方向
[单选题]下列不属于团体行为干预方法的是
A. 应用竞争机制
B. 动员群众(inspire the broad masses)参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)
E. 开发领导
[单选题]情志异常易使肝的疏泄功能失调，此种情志多为（ ）
A. 过喜
B. 过思
C. 过怒
D. 过恐
E. 过悲
[单选题]肝在五行属木，与其相表里的是（ ）
A. 胃
B. 膀胱
C. 小肠
D. 胆
E. 爪
[多选题]属于梅核气的治法是（ ）
A. 理气
B. 化痰
C. 止痛
D. 活血
E. 解郁
[单选题]郁证总的治则是（ ）
A. 行气化痰
B. 利湿清热
C. 益气养血
D. 疏通气机
E. 消食行气
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