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保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,热情服

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  • 【名词&注释】

    肺活量(vital capacity)、日常生活(daily life)、过敏反应(allergic reaction)、基本要求(basic requirements)、持之以恒(perseveration)、新出现(appeared new)、一对一教学(one-to-one education)、锻炼身体(body exercises)、热情服务(warmly service)、特殊需要(special needs)

  • [判断题]保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,热情服务(warmly service)的基本要求之一。

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  • 举一反三:
  • [单选题]练习书法是()的好方法,须持之以恒,方才有效
  • A. 养精神和锻炼身体(body exercises)
    B. 增加友谊
    C. 增加肺活量
    D. 练体力

  • [单选题]婴幼儿在自由活动时的活动量是(),保育员要注意观察婴幼儿的活动,及时了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。
  • A. 有差异的
    B. 大致相同的
    C. 大不相同的
    D. 一样的

  • [单选题](),可以使婴儿的词汇量不断增加。
  • A. 主动和陌生人交流
    B. 让婴儿自己多看图书
    C. 对新出现的词可以不解释
    D. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切

  • [单选题]言语发展早期阶段的两个时期是()
  • A. 0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
    B. 0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期
    C. 1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
    D. 0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期

  • [单选题]婴儿因某些食物过敏反应,一般不常出现的症状是()。
  • A. 湿疹、荨麻疹
    B. 嗜睡、便秘
    C. 腹泻、嗜睡
    D. 紫疳、呕吐

  • [单选题]须面对婴儿进行一对一教学(one-to-one education)的提前是()。
  • A. 针对婴儿的普通需要
    B. 强化已收的预期效果
    C. 没有收到预期效果和针对一些有特殊需要(special needs)的婴儿
    D. 收到了预期的效果但为了满足婴儿的普通需要

  • [单选题]体温的高低与许多因素有关,如哭闹、进食活动、室温过高、衣着过多等都会使体温升高,通常不超过()摄氏度为正常范围。
  • A. 36
    B. 38.5
    C. 38
    D. 37.5

  • [单选题]处理()的家庭小药箱里要备有:脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
  • A. 百日咳
    B. 意外伤害
    C. 高热惊厥
    D. 腮腺炎

  • [单选题]()是有意注意。
  • A. 事先有预定的目的,需要意志努力的注意
    B. 事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
    C. 事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
    D. 只需要意志努力的注意

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