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:第二语言习得:是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义

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  • 【名词&注释】

    全球化(globalization)、知识产权(intellectual property)、美国人(americans)、第二语言习得(second language acquisition)、游戏规则(game rule)、学习班(teaching class)、制造商(manufacturer)、参差不齐(irregularity)、深入人心、不知不觉(unconsciously)

  • [单选题]:第二语言习得:是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉(unconsciously)地获得一种语言。根据这个定义,下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是( )。

  • A. 约翰是美国一家公司驻中国的代理,刚来中国时对汉语一窍不通,便参加了业余汉语学习班,现在,他已经能用汉语自如地进行交际了
    B. 李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOFEL成绩去美国继续深造,到美国两个月后,便能在学习和生活中用流利的英语交流了
    C. 于晶想去日本留学,便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后,已经掌握了本的日语交际用语
    D. 美国人安娜性格开朗、活泼健谈,随父母来到中国后,在短短的一年内,没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际

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  • 举一反三:
  • [单选题]:下列几组词,都是动作,涉及到人体的“手、足、头、有、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位地动作,它是 。
  • A. 握住 咬紧 叹 注视 踢开
    B. 跺脚 鼓掌 盯 哈气 举首
    C. 凝视 跨抓 瞟 吐
    D. 张望 践踏 摇动 松开 抬起

  • [单选题]以上所给文字资料表明()。
  • A. “实施知识产权战略”已深入人心
    B. 大学生对知识产权的认知程度参差不齐(irregularity)
    C. 高校建立了知识产权教育体系和宣传体系
    D. 在经济全球化的今天,知识产权保护已成为大学生重要的游戏规则

  • [单选题]清明:祭祖
  • A. 历史;借鉴
    B. 粘土;沙子
    C. 周日:休假

  • [单选题]101.轿车的减震系统越“硬”,跑高速、过弯道车身越稳。“路通”汽车销售公 司的销售人员据此向制造商(manufacturer)建议,为了提高销量,应将“路通”公司所售轿车减 震系统设计得更“硬”一些。 以下各项如果为真,最能支持上述建议的是( )。
  • A. 目前市场上畅销轿车的减震系统比“路通”公司销售的轿车更“硬”
    B. 德国轿车减震系统比较“硬”,德国车是好车
    C. 很多人认为减震系统“硬”会使汽车颠簸,还是“软”些好
    D. 近来喜欢“硬”的减震系统的开始多起来,尤其是年轻的开车族

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