【名词&注释】
抗原性(antigenicity)、理论依据(theoretical basis)、生理功能(physiological function)、尿激酶型纤溶酶原激活物(urokinase-type plasminogen activator)、自下而上(from below)、对照组(control group)、噬菌体(phage)、主要职责(main duty)、再循环(recycling)、抗原刺激(antigen stimulation)
[单选题]关于记忆细胞的叙述错误的是
A. 已接受抗原刺激(antigen stimulation)
B. 仅限于B细胞
C. 可自下而上数月至数年
D. 参加淋巴细胞再循环(recycling)
E. 再次遇到抗原时能迅速增殖、分化
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举一反三：
[单选题]在现代免疫学中，免疫的概念是指机体
A. 抗感染的功能
B. 识别、杀灭与清除自身突变细胞的功能
C. 排斥抗原性异物的功能
D. 识别和排斥抗原性异物的功能
E. 消除损伤和衰老细胞的功能
[单选题]在现代临床实验室，检验医师的主要职责(main duty)是
A. 方法学研究
B. 仪器维护
C. 与临床进行沟通
D. 分析质控报告
E. 管理实验室
[单选题]纤溶酶原激活抑制物（PAI）的描述不正确的是
A. PAI－1由血管内皮细胞和血小板合成
B. PAI－1与u－PA或t－PA结合形成稳定的复合物
C. PAI－1抑制凝血酶的活性
D. PAI－2抑制tct－PA和tcu－PA
E. 妊娠期间PAI－2含量升高
[多选题]等吸收点双波长法定量分析的理论依据是
A. 溶液对两波长的吸光度之和为定值
B. 溶液对两波长的吸光度之差为定值
C. 吸光度具有加和性
D. 干扰物质和被测物质有等吸收点
E. 溶液对两波长的吸光度之差与待测物浓度呈正比
[单选题]细菌转导和溶原性转换的共同特点是
A. 需质粒参与
B. 需性菌毛介导
C. 需毒性噬菌体(phage)介导
D. 需温和噬菌体(phage)参与
E. 供体菌与受体菌直接接触
[单选题]关于干扰评价试验，下列说法不正确的是
A. 用于干扰评价的样本应与患者样本具有相同或相似的基质
B. 向测试组样本中添加干扰物时，干扰物储备液的浓度不可过高，应该与干扰浓度接近
C. 对照组样本中需要加入等量的溶剂，以保证样本基质的一致性，溶剂本身不能是干扰物质
D. 分析物浓度需要进行多次重复测定(3次及以上)
E. 干扰是指在测定某分析物时，受某非分析物影响致测定结果增高或降低
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