
【名词&注释】
最终目标(final goal)、神经衰弱(neurasthenia)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、弗洛伊德(freud)、学习成绩(learning achievement)、主要特点(main features)、创始人(founder)、学校恐怖症(school phobia)、保密性原则、住院森田疗法
[单选题]某来访者来到咨询室,该来访者的问题表现为学校恐怖症(school phobia),咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症(school phobia)具有的学习成绩差、不愿上学的特征,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
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举一反三:
[单选题]强迫症和恐怖症的区别是
A. 出现焦虑反应
B. 明知不对难以控制
C. 是否回避
D. 有自主神经系统症状
E. 有无精神因素
[单选题]在人类发展基本原理或规律问题上,不属于各种心理学派之间的争论的是
A. 人类心理和行为是先天的还是后天的
B. 人类对待环境的关系是主动的还是被动的
C. 人类心理发展是分阶段的还是连续的
D. 人类心理发展是个体的还是群体的
E. 发展的终点是开放的还是有最终目标的
[单选题]行为主义的创始人(founder)是
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 詹姆斯
D. 华生
E. 韦特海默
[单选题]患者男,35岁。已婚10年,近6年来缺乏性兴趣,性生活被动且频率低、对妻子缺乏性要求,今在妻子要求下就诊,临床检测发现其勃起功能正常,精神状况检查未发现焦虑、抑郁或精神病性症状,其最可能的诊断是
A. 性欲亢进
B. 性欲减退
C. 分裂症
D. 阳痿
E. 躯体化障碍
[单选题]患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括
A. 烦恼不安
B. 易激惹
C. 心情紧张
D. 由重大事件刺激引起
E. 可有轻度焦虑或抑郁
[单选题]下列有关知觉特性的陈述,错误的是
A. 知觉过程就是在背景中分出对象的过程
B. 对象与背景的转换与注意的选择性有关
C. 知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
D. 理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来
E. 听觉无恒常性
[单选题]住院森田疗法的重工作期一般为( )
A. 1~4周
B. 2~5周
C. 3~6周
D. 4~7周
E. 5~8周
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