【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、自我意识(self-consciousness)、心理现象(psychological phenomenon)、运动障碍(dyskinesia)、直接影响(directly affect)、心理过程(psychological process)、穿脱衣服、心理活动。、顺利进行、人员行为规范
[单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的
A. 2010年1月7日
B. 2012年1月7日
C. 2012年6月26日
D. 2012年8月27日
E. 2012年10月20日
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举一反三：
[单选题]细胞生理叙述中，"刺激强度、刺激持续时间以及刺激强度对于时间的变化率达到临界值"属于
A. 单纯扩散
B. 易化扩散
C. 主动转运
D. 被动转运
E. 引起兴奋的条件
[单选题]人的较高级、较复杂的心理现象，譬如情感等，产生的基础是
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 注意
E. 想象
[单选题]属于心理过程的静态表现形式的是
A. 认知过程
B. 自我意识
C. 意志过程
D. 情感过程
E. 情绪过程
[单选题]个体对现实的稳定态度和习惯的行为方式是
A. 人格
B. 性格
C. 能力
D. 气质
E. 意志
[单选题]后天性运动功能障碍的因素不包括( )。
A. 外伤
B. 感染
C. 骨关节损伤
D. 臂丛神经损伤
E. 脊柱裂
[单选题]不属于Barthel指数评定内容的是
A. 进食
B. 洗澡
C. 叠衣服
D. 穿脱衣服
E. 大小便控制
[单选题]缓和持久的运动，以何种能量代谢为主
A. 肌细胞内糖酵解
B. 肌细胞内糖的有氧代谢
C. 细胞外糖酵解
D. 细胞外糖的有氧代谢
E. 细胞外脂肪的分解
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
[单选题]PNF操作技术中，稳定性拮抗肌反转的目的错误的是
A. 减轻疼痛
B. 增强肌力
C. 增加平衡
D. 增加稳定
E. 增加主动肌和拮抗肌之间的协调
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