【名词&注释】
学校教育(school education)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、生产劳动(productive labor)、体育项目(sports items)、社会历史条件(social and historical conditions)、剩余产品(surplus product)、功能表现(function display)、勇往直前、社会化和个性化、叹为观止
[单选题]小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略
D. 资源你管理策略
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举一反三：
[单选题]通过特定的操作设计．检验某种设想的实践效果的研究方法是()。
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 历史法
[单选题]在体育项目中称为我国的“国球”是什么球？（ ）
A. 羽毛球
B. 篮球
C. 乒乓球
[单选题]每年3月5日，班主任都需要学生们创作雷锋板报，这是为了提高学生的（ ）。
A. 道德水平
B. 政治觉悟
C. 学习成绩
D. 道德意志
[多选题]学校教育产生的社会历史条件有()。
A. 有一部分人可以脱离生产劳动
B. 社会出现了阶级
C. 生产力发展到一定水平
D. 语言发展到文字状态
E. 社会出现了剩余产品
[单选题]教育对个体发展的正向功能表现(function display)为（ ）。
A. 促进个体行为的变化
B. 促进个体思想意识的形成
C. 促进个体社会化和个性化
D. 培养个体的心理素质
[单选题]下列词语中没有错别字的是（）
A. 毛骨悚然忧心忡忡语焉不详
B. 不慕荣利略胜一筹毋庸置疑孜孜不卷
C. 稗官野史戛然而止叹为观止永往直前
D. 鞠躬尽瘁入不敷出悲欢离和集腋成裘
[单选题]下列不属于校园文化特征的是（ ）。
A. 互动性
B. 显著性
C. 渗透性
D. 传承性
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