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1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具,2-3岁可增加绒毛类玩具。

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    生活自理能力(self-care ability)、平均值(average)、教学计划(teaching plan)、基本知识(basic knowledge)、各个领域(every field)、会阴部(perineum)、结果表明(the results showed that)、大小便(relieve oneself)、见效快(quick results)、颗粒状(granular)

  • [判断题]1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具,2-3岁可增加绒毛类玩具。

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  • 举一反三:
  • [单选题]气管异物的预防,正确的是()。
  • A. 在喂食时和婴儿逗乐
    B. 在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状(granular)食物
    C. 严禁喂食颗粒状(granular)的食物,如花生、豆类、糖豆等
    D. 婴儿爱吃果冻状食物,可多买多食

  • [单选题]帮助女性老人清洁会阴部时,应协助老人取()位。
  • A. 仰卧
    B. 俯卧
    C. 侧卧
    D. 屈膝卧

  • [单选题]婴儿哺乳的正确含接姿势( )。
  • A. 含接时可见到上方的乳晕比下方多
    B. 含接时可见到下方的乳晕比上方多
    C. 含接时只须含接乳头
    D. 有快而有力的吸吮

  • [单选题]采用相应的动作姿势才会出现的标志是指( )
  • A. 固定标志
    B. 活动标志
    C. 同射法
    D. 指量法

  • [单选题]不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。
  • A. 独自行走、独自吃饭
    B. 独自穿衣、独自梳洗
    C. 独自做饭
    D. 独自大小便(relieve oneself)

  • [单选题]下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。
  • A. 先确定好单元教学活动的题目,再确定每日教学活动
    B. 单元教学活动构成每日教学活动
    C. 单元确定后,再订出教学计划,再确定长期教学活动
    D. 每日教学活动只是以单元教学活动为基础

  • [单选题]下列关于面膜基本知识的说法,哪项是错误的()。
  • A. 面膜的种类很多,从面膜的性质上可分为粉状面膜、剥离面膜和成型面膜3类
    B. 从其作用上可分为洗面奶、润肤面膜、营养面膜、防皱面膜、疗效面膜等
    C. 疗效面膜使用时,在脸上停留的时间不宜超过5分钟,否则会刺激皮肤
    D. 研究结果表明(the results showed that):在改变皮肤的外观上,疗效面膜比一般化妆品和药物治疗作用大,见效快(quick results)

  • [单选题]眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏()。
  • A. 维生素B2
    B. 维生素D
    C. 碘
    D. 锌

  • [单选题]经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。
  • A. 最高点
    B. 常用点
    C. 平均点
    D. 平均值

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