【名词&注释】
最终目标(final goal)、由易到难、循序渐进、不良行为(bad behavior)、孤独症儿童(autistic children)、面对现实(face reality)、病态心理(morbid psychology)、支持性心理治疗(supportive psychotherapy)、内淋巴液、进行教育(make education)
[单选题]以下哪个选项的表述不符合支持性心理治疗(supportive psychotherapy)的内容
A. 治疗主要是针对患者的病态心理(morbid psychology)、不良行为和异常表现
B. 治疗方法为倾听患者的诉述，观察患者表现，帮助分析
C. 通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导
D. 治疗目的为使患者的心理得到支持，能正确面对现实，渡过心理危机
E. 是癌症患者心理治疗的方法之一
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]合理用药原则包括
A. 明确诊断；根据药理学特点选药；掌握各种影响药效的因素；祛邪扶正并举；对患者始终负责
B. 明确诊断；根据药理学特点选药；掌握各种影响药效的因素
C. 根据药理学特点选药；掌握各种影响药效的因素；祛邪扶正并举；对患者始终负责
D. 掌握各种影响药效的因素；祛邪扶正并举；对患者始终负责
E. 根据药理学特点选药；掌握各种影响药效的因素；祛邪扶正并举
[单选题]石蜡疗法机械压迫作用的机制是
A. 蜡的重量下压
B. 蜡冷却凝固时体积缩小
C. 蜡的可塑性
D. 蜡紧贴皮肤
E. 加压包裹
[单选题]步态分析的适应证不正确的是
A. 所有因疾病或外伤导致的行走障碍或步态异常
B. 脑卒中
C. 意识障碍不配合者
D. 脊髓损伤
E. 关节置换术者
[单选题]关于运动疗法的原则错误的描述是
A. 训练强度先强后弱
B. 训练方案因人而宜
C. 鼓励患者主动参与
D. 强调训练持之以恒
E. 训练内容由易到难
[单选题]孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育(make education)"属于
A. 社交故事
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法
[单选题]康复的最终目标是
A. 采用综合措施（医疗、教育、职业、社会和工程等）进行康复
B. 以残疾者和患者的功能障碍为核心
C. 强调功能训练、再训练
D. 以提高生活质量、回归社会为最终目标
E. 以提高生活质量
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/d37yoq.html
