【名词&注释】
慢性充血性心力衰竭(chronic congestive heart failure)、生物反馈(biofeedback)、高度集中(highly centralized)、生产劳动(productive labor)、操作程序(operation procedure)、休闲活动(leisure activities)、眼角膜(wounded cornea)、社交活动(social activity)、双下肢(both lower limbs)、行为矫正疗法
[单选题]疼痛治疗常用的心理治疗，除外
A. 生物反馈
B. 心理咨询
C. 安慰剂
D. 口服止痛药
E. 忽略疗法
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举一反三：
[单选题]高血压病人进行超短波治疗时正确的是
A. 不宜进行超短波治疗
B. 头颈部禁用各种剂量治疗
C. 头颈部禁用大功率治疗
D. 只能进行足反射治疗
E. 置入心脏起搏器者，任何人、任何部位、各级剂量均可治疗
[单选题]慢性充血性心力衰竭康复治疗的原理不包括
A. 改善自主神经功能
B. 改善骨骼肌失健
C. 改善血液流变学
D. 改善认知功能
E. 改善运动能力
[单选题]在轮椅的参数选择中，为了舒适和防止压疮，座上可放坐垫，可用
A. 板面离地面最少应有5cm
B. 泡沫橡胶（5～10cm厚）或凝胶垫子
C. 一般是坐面至腋窝的距离（一臂或两臂向前平伸）减10cm
D. 在双臂内收情况下，坐位时前臂平放在扶手上，肘关节屈曲约90°
E. 患者坐在轮椅中双下肢(both lower limbs)放于脚踏板上，足跟至腘窝的距离再加4cm
[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单选题]作业疗法中作业活动的形式不包括
A. 生活活动
B. 工作或劳动活动
C. 休闲活动
D. 卫生宣教活动
E. 社交活动(social activity)
[单选题]关于视感知发育，正确的是
A. 新生儿对弱光有瞬目动作
B. 1个月可凝视光源，开始有头眼协调
C. 2个月喜看自己的手，头眼协调较好
D. 5个月左右目光可随上下移动的物体垂直方向转动
E. 7个月开始出现视深度感觉，能看到小物体
[单选题]PNF操作技术中，全范围的反复牵张目的不包括
A. 增强肌力
B. 促进运动的开始
C. 防止或减轻疲劳
D. 增加关节主动活动度
E. 在需要的方向上指导运动
[单选题]不属于站立训练操作程序的是
A. 起立床训练
B. 下肢的承重训练
C. 上肢的支撑训练
D. 平行杠外的站立训练
E. 平行杠内的站立平衡训练
[单选题]痉挛的神经溶解技术是采用石炭酸或酒.精注射，以溶解破坏神经轴索，降低神经冲动传递，从而减轻肌痉挛，闭孔神经封闭
A. 可减轻踝阵挛
B. 可减轻马蹄内翻足
C. 改善剪刀步态，防止髋关节脱位
D. 增加膝关节ROM
E. 可减轻腘绳肌肌痉挛，改善坐姿
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