【导读】
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1. [单选题]下列不符合(inconformity)处方书写规则的是
A. 西药和中成药开具在一张处方上
B. 中药饮片处方的书写,一般应当按照"君、臣、佐、使"的顺序排列(seriation)
C. 处方有修改,并且在修改处签名并注明修改日期
D. 患者年龄填写的是虚岁
E. 西药和中药饮片分别开具处方
2. [单选题]ST段抬高性心肌梗死,其心电图表现不包括
A. T波倒置
B. 宽而深的Q波
C. ST段抬高呈弓背向上型
D. 肺型P波
E. 在背向心梗区的导联则出现R波增高,ST段压低和T波直立
3. [单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
4. [单选题]流行病学的病因定义为
A. 存在时必定引起疾病的因素
B. 对疾病发生必不可少(absolutely necessary)的因素
C. 疾病发生机制中的生物因素
D. 使疾病发生概率升高的因素
E. 引起疾病发生的诸多因素
5. [单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素( )
A. 特异敏感
B. 一般敏感
C. 较为敏感
D. 特别敏感
E. 特别准确
6. [单选题]压力型手控定量气雾剂(MDI)给药后,药物在下呼吸道和肺泡的沉积率为
A. 30%
B. 5%
C. 20%
D. 40%
E. 9%~11%
7. [单选题]房颤电转复不适用于
A. 房颤伴快速心室率者
B. 原发病已控制仍有持续房颤存在者
C. 心房颤动<1年者
D. 房颤出现心力衰竭者
E. 洋地黄中毒引起的房颤
8. [单选题]工效学的研究对象是( )
A. 工作效率
B. 生产技术
C. 人、机器、环境的关系
D. 职业性疾病
E. 生产环境
9. [单选题]医患交往是
A. 语言沟通
B. 非语言沟通
C. 技术水平沟通
D. 非技术水平沟通
E. 以上都正确
10. [单选题]辅助检查时医生应遵循的道德要求不包括的是
A. 综合分析、切忌片面
B. 知情同意、尽职尽责
C. 服从病人、认真负责
D. 需要出发、目的纯正
E. 密切联系、加强协作
11. [单选题]下列关于预防医学的提法中,错误的是
A. 它以人群为主要研究对象
B. 它以环境-人群-健康为模式
C. 它以防治结合为指导思想
D. 它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E. 它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
12. [单选题]以下情形中,可以参加执业助理医师资格考试的是
A. 有中等专业学校医学专业学历的
B. 有中等专业学校医学专业学历,在保健机构中工作满六个月的
C. 有高等学校医学专科学历的
D. 有高等学校医学专科学历,在医疗机构试用期满一年的
E. 有高等学校医学专科学历,在医疗机构试用期满六个月的
13. [单选题]哪个机构负责全国处方的开具、调剂、保管等相关工作
A. 国务院
B. 国务院卫生主管部门
C. 国务院药品监督管理部门
D. 国务院疾病预防控制机构
E. 国务院办公厅
14. [单选题]出生到1周岁,体重增加迅速,1周岁时将增加至出生时的3倍,出生到1周岁称为( )期
A. 新生儿
B. 婴儿
C. 婴幼儿
D. 乳儿
E. 幼儿
15. [单选题]关于我国1996年颁布了(育龄妇女和孕妇的X射线检查放射卫生防护标准)(GB16349-1996)说法正确的是( )
A. 严格限制育龄妇女射线普查,如X射线摄影等,降低集体剂量
B. 禁止对孕妇腹部检查,减少胚胎、胎儿受照危害
C. 可以任意给孕妇检查
D. 强制育龄妇女射线普查
E. 只要要求,就应对育龄妇女或孕妇检查
16. [单选题]传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段( )
A. 知晓阶段
B. 决策阶段
C. 采纳阶段
D. 巩固阶段
E. 执行阶段