婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，()等。

【名词&注释】

日常生活(daily life)、人际关系(interpersonal relationship)、节奏感(rhythm sense)、多元智能(multiple intelligences)、理解能力(comprehension)、宣传教育(propaganda and education)、保护意识(protection consciousness)、自我认识(self-cognition)、特别是(especially)、象征性游戏(symbolic play)

[单选题]婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，()等。

A. 口唇干裂
B. 脾气急躁
C. 下肢肿大
D. 怕光

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举一反三：

[单选题]多元智能提出人的智能包括()等8个方面。

A. 音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识^{(self-cognition)}、自然观察
B. 音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识^{(self-cognition)}、自然观察
C. 音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自我理解能力、自我认识^{(self-cognition)}、自然观察
D. 音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识^{(self-cognition)}、自然观察

[单选题]年龄（）心律及血流速度越快。

A. 越老
B. 越小
C. 越大
D. 不变

[单选题]婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了()。

A. 运动时均衡的节奏感
B. 精细动作技能
C. 增强自信
D. 上下肌肉的力量和灵活性

[单选题]干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识^{(protection consciousness)}，特别是^(especially)()。

A. 教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
B. 组织婴儿学习安全理论常识
C. 引导婴儿进行危险游戏的演习
D. 禁止婴儿独自游戏

[单选题]婴儿的()主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。

A. 生长监测
B. 心理监测
C. 发育监测
D. 日常生活

[单选题]木鱼儿属于()的设备和材料。

A. 象征性游戏^{(symbolic play)}
B. 探索活动
C. 表演游戏
D. 音乐游戏

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