【名词&注释】
现实意义(practical significance)、注意力(attention)、注意事项(points for attention)、康复训练(rehabilitation training)、工作能力(work ability)、控制能力(control capability)、胸式呼吸(thoracic breathing)、脑血栓形成。、脑卒中急性期(acute period of cerebral apoplexy)、凹凸不平(unsmooth)
[单选题]运动再学习技术注意事项不包括
A. 在运动学习的早期，保持不分散注意力
B. 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力
C. 运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力
D. 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会
E. 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
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举一反三：
[单选题]电容电极治疗时注意事项不包括
A. 提倡采用单极法
B. 两个电极间距离亦不应小于3cm
C. 两个电极应等大，否则电力线将集中于小电极下
D. 表面凹凸不平(unsmooth)的部位治疗时应加大电极与皮肤的间隙
E. 并置的两个电极间距离应大于两个电极与皮肤间隙之和，但不应大于电极的直径
[单选题]患者，女，60岁，突发右侧肢体无力4小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗错误的是
A. 主要是正确的体位摆放、预防并发症和继发性损害
B. 采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位
C. 患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗
D. 体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品
E. 急性期多采取仰卧位，以方便护理
[单选题]脊髓损伤急性期康复治疗，正确的是
A. 患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练
B. 康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能
C. 急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练
D. 伤后／术后即可佩戴腰围开始坐起训练
E. 颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸(thoracic breathing)运动，咳嗽、咳痰
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