【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、心理现象(psychological phenomenon)、学习成绩(learning achievement)、社团活动(social activities)、多种多样(infinite branch variety)、代表人物(representative)、全国人大及其常委会、学生自学能力(students ' ability to study independent
...)、汉语拼音字母、教育培养学生
[单选题]集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为（ ）。
A. 推理法
B. 讨论法
C. 启发法
D. 头脑风暴法
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]张明既想参加一些社团活动锻炼自己的人际交往能力．又怕影响自己的学习成绩。这种动机冲突属于（ ）。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
[单选题]教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
[多选题]教育培养学生的主体性措施有（ ）。
A. 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力(students ability to study independent)的培养
B. 重视学生主体参与课堂，获得体验
C. 尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D. 教育目标要反映社会发展
[单选题]班主任了解学生最常用的方法是( )。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 访谈法
D. 调查法
[单选题]由全国人大及其常委会制定和发布的教育法规称为
A. 教育政策
B. 教育规章
C. 教育法则
D. 教育法律
[单选题]某学生学习英语“七”时，发出的总是汉语拼音字母“七”的音，这种心理现象是（ ）。
A. 原型启发
B. 功能固着
C. 晕轮效应
D. 思维定势
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/8xx54j.html
