我国的小学课程应以( )为主。

【名词&注释】

九品中正制(nine-grade rank justice system)、关键时期、过渡时期(transition period)、事务性工作(clerical work)、奋发向上、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、纷繁复杂、指导性工作(guiding work)、心理断乳期(psychologicalweaning period)

[多选题]我国的小学课程应以( )为主。

A. 实践课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 地方课程

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举一反三：

[单选题]下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。

A. 操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’
B. 操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤
C. 操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成
D. 操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上

[多选题]将班主任纷繁复杂的工作加以整理，可以将其归纳为()。

A. 指导性工作^{(guiding work)}
B. 决策性工作
C. 常规事务性工作
D. 协调性工作

[多选题]一般来说，性格特征的差异主要表现在( )

A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征

[单选题]教师对学生一个一个轮流教，属于( )。

A. 个别教学^{(individual teaching)}制
B. 班级授课制
C. 分组教学制
D. 道尔顿制

[单选题]下列我国历代选才制度中，以知识水平为依据选拔人才的是( )。

A. 察举制
B. 九品中正制
C. 科举制
D. 推选制

[单选题]心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期^{(psychologicalweaning period)}”是指（ ）。

A. 青年期
B. 幼儿期
C. 少年期
D. 儿童期

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