【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、儒家文化(confucian culture)、人格障碍(personality disorder)、核心家庭(nuclear family)、普遍意义(universal significance)、学校恐怖症(school phobia)、保密性原则、大家庭制度(system of big family)、住院森田疗法、自变量与因变量
[单选题]下列不可能处于“非常意识状态”的是
A. 跳神的巫师
B. 正练气功者
C. 宗教狂
D. 使用催眠诱导药物后
E. 昏迷者
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举一反三：
[单选题]家庭治疗干预单位是（ ）
A. 个人
B. 团体
C. 核心家庭
D. 有重性精神病患者的家庭
E. 存在性虐待或偏执性人格障碍患者的家庭
[单选题]关于家庭治疗在中国的发展叙述正确的是（ ）
A. 中国文化自古就重视家庭和谐，所以家庭治疗在中国发展较快较好
B. 20世纪80年代家庭治疗逐渐传入中国，得到较广的普及，在中国有较好的发展趋势
C. 中国的儒家文化提倡的大家庭制度(system of big family)依然存在，妨碍的核心家庭的治疗发展
D. 国外的家庭治疗不适用于中国的家庭
E. 家庭治疗在中国行不通
[单选题]视觉呼名是
A. 本顿视觉保持测验的一项内容任务
B. 本顿（德）视觉运动格式塔测验的一项内容
C. 斯普林-本顿失语症测验的一项内容
D. 上述三项测验都有的一项内容
E. 上述三项测验都没有的内容
[单选题]住院森田疗法的重工作期一般为（ ）
A. 1～4周
B. 2～5周
C. 3～6周
D. 4～7周
E. 5～8周
[单选题]使用者冲动性使用药物、不顾一切后果，自我失去控制的表现称为
A. 成瘾行为
B. 强制性觅药行为
C. 有害使用行为
D. 戒断症状
E. 边缘型人格
[单选题]研究的效度是指
A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D. 变量之间关系的普遍意义如何
E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
[单选题]个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为（ ）
A. 感觉
B. 知觉
C. 意识
D. 行为
E. 注意
[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
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