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甲状腺功能不足可以引起

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  • 【名词&注释】

    胃溃疡(gastric ulcer)、感染性心内膜炎(infective endocarditis)、低血糖(hypoglycemia)、生理功能(physiological function)、甘露醇(mannitol)、静脉滴注(intravenous drip)、静脉注射(intravenous injection)、基本概念(basic concept)、身材矮小(short stature)、充分利用(make full use)

  • [单选题]甲状腺功能不足可以引起

  • A. 智能障碍
    B. 代谢亢进
    C. 生理功能亢进
    D. 生长发育加速
    E. 蛋白质合成增加

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  • 举一反三:
  • [多选题]对有机磷中毒患者测定全血胆碱酯酶活力的意义是
  • A. 帮助明确诊断
    B. 判断中毒程度
    C. 判断中毒时间
    D. 判断治疗效果
    E. 判断预后

  • [单选题]创伤最常见的并发症是
  • A. 化脓性感染
    B. 休克
    C. 破伤风
    D. 气性坏疽
    E. 急性肾衰

  • [多选题]室间隔缺损导管介入堵闭术的适应证是
  • A. 膜部缺损:年龄≥3岁,室缺损距主动脉瓣≥3mm
    B. 肌部室缺≥5mm或术后残余分流
    C. 年龄≥6个月、体重≥4kg
    D. 活动性感染性心内膜炎,心内有赘生物
    E. 重度肺动脉高压伴双向分流者

  • [单选题]一服用格列本脲(优降糖)的糖尿病病人爬山后感饥饿、心慌、手抖,伴大汗,可能是由于
  • A. 合并胃溃疡
    B. 糖尿病加重
    C. 合并高血压
    D. 出现低血糖
    E. 合并甲亢

  • [单选题]降低颅内压最有效的措施是
  • A. 吸氧
    B. 头置冰袋
    C. 50%葡萄糖静脉注射(intravenous injection)
    D. 20%甘露醇快速静脉滴注
    E. 速尿肌内注射

  • [单选题]健康教育的实质是
  • A. 确保健康教育目标的实现
    B. 行为干预
    C. 确立健康教育的诊断
    D. 健康教育的过程
    E. 健康教育的效果

  • [单选题]一般术后病人共性的观察要点中可不包括
  • A. 生命体征的观察
    B. 伤口的观察
    C. 引流情况的观察
    D. 凝血功能的观察
    E. 术后并发症的观察

  • [多选题]在做胆囊炎患者健康教育中常用的人际传播形式有哪些
  • A. 讨论
    B. 交淡
    C. 咨询
    D. 指导
    E. 劝服

  • [单选题]热烧伤的病理改变主要取决于
  • A. 热源类型及受热时间
    B. 热源温度及受伤部位
    C. 受热时间及受伤面积
    D. 热源温度及受热时间
    E. 热源温度及受伤面积

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