【名词&注释】
社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、机会均等(equal opportunity)、基本任务(basic task)、社区卫生(community health)、多种形式(various forms)、内伤发热(fever due to internal injury)、社会医学(social medicine)、社会卫生状况(social health situation)、交流活动(exchange activity)
[多选题]内伤发热(fever due to internal injury)的特点为（ ）
A. 发热缓慢
B. 病程较长
C. 不恶寒或怯冷得衣则解
D. 发热时发时止或发有定时
E. 时伴有自汗或盗汗
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举一反三：
[单选题]制作传播材料的两个核心环节是选择传播材料的类型及适用对象和
A. 传播载体
B. 传播内容
C. 收集资料
D. 核心信息
E. 制作质量
[单选题]以下不属于社会医学(social medicine)基本任务的是
A. 改善社会卫生状况(social health situation)
B. 倡导积极的健康观
C. 开展社区卫生服务
D. 制订卫生政策和策略
E. 改进医疗技术服务
[单选题]实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了
A. 增加研究对象的依从性
B. 提高实验组和对照组的可比性
C. 使实验组和对照组都受益
D. 使研究对象更有代表性
E. 提高实验的敏感性
[单选题]在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的
A. α越大，N越大
B. β越大，N越大
C. σ越小，N越大
D. δ越大，N越大
E. 检验效能越大，N越大
[单选题]师生之间开展多种形式的交流活动(exchange activity)，增进融洽，属于学校社会环境的
A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境
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