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男,6岁,进食时不慎跌倒,筷子戳破腭部2h。急诊检查见软腭有一

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  • 【名词&注释】

    社会文化(social culture)、自然环境(natural environment)、风俗习惯(custom)、工作条件(working condition)、工作岗位(working post)、神经末梢(nerve ending)、充分发挥(give full play to)、不切实际(unpractical)、直接关系(directly related)、刺激作用(stimulation)

  • [填空题]男,6岁,进食时不慎跌倒,筷子戳破腭部2h。急诊检查见软腭有一约1.5mm长创口,为贯穿伤。患儿清醒,检查合作。

  • 该患儿的处理应是

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  • 举一反三:
  • [单选题]为使固定桥充分发挥(give full play to)咀嚼功能,首先需要的是
  • A. 良好的固位、稳定
    B. 缺隙区牙槽嵴丰满
    C. 基牙稳固、支持力强
    D. 恢复缺失牙的解剖形态
    E. 设计合理

  • [单选题]由于迁居所造成的风俗习惯冲突而产生紧张状态的应激反映,其应激源属于
  • A. 职业性应激源
    B. 文化性应激源
    C. 心理性应激源
    D. 躯体性应激源
    E. 环境性应激源

  • [单选题]牙髓电活力测试不正确的是
  • A. 隔湿患牙,吹干牙面
    B. 在探头上涂牙膏作为导体
    C. 探头不接触牙龈
    D. 测试患牙之前应该先测试对照牙齿
    E. 调节电流,刻度从大到小,最后到0

  • [单选题]家庭牙齿漂白方法最常使用的药物为
  • A. 40%过氧化脲
    B. 40%过氧化氢
    C. 30%过氧化脲
    D. 10%过氧化脲
    E. 以上均可

  • [单选题]卡特尔的人格因素测验将人格分为多少种
  • A. 18种
    B. 12种
    C. 16种
    D. 6种
    E. 8种

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