
【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、日常生活(daily life)、踝关节扭伤(ankle sprain)、心理治疗(psychotherapy)、信息加工理论(information processing theory)、直接影响(directly affect)、陈旧性心肌梗死(old myocardial infarction)、研究结果(results)、心理活动。、顺利进行
[填空题]患者男性,20岁,长跑运动员,双侧跟腱疼痛感,以开始活动时明显,活动后明显减轻,而休息以后病情又有所加重,后蹬动作明显受限,查体跟腱周围组织无明显肿痛,局部皮肤颜色正常,跟腱两侧可触及硬结,X线检查未见明显异常
此患者最可能的诊断是
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举一反三:
[单选题]"患者一般体力活动明显受限,一般情况下,心绞痛多发生于平地步行200m或者登楼一层时"属于加拿大心血管学会心绞痛分级的哪一级
A. 0级
B. Ⅰ级
C. Ⅱ级
D. Ⅲ级
E. Ⅳ级
[单选题]痉挛是一种病理生理状态,对患者的影响不包括( )。
A. 增加运动的阻力,使随意运动难以完成
B. 易发生肌肉萎缩
C. 由于反应迟钝,动作协调困难,容易摔倒
D. 强直痉挛,不便护理,容易发生压疮等并发症
E. 影响步态和日常生活活动
[单选题]个体对现实的稳定态度和习惯的行为方式是
A. 人格
B. 性格
C. 能力
D. 气质
E. 意志
[单选题]1个月内新发的心绞痛,并因较轻的负荷所诱发
A. 稳定型心绞痛
B. 不稳定型心绞痛
C. 急性心肌梗死
D. 陈旧性心肌梗死(old myocardial infarction)
E. 心包炎
[单选题]康复心理治疗的过程不包括
A. 问题探讨阶段
B. 制订计划阶段
C. 分析解释阶段
D. 治疗阶段
E. 总结结束阶段
[单选题]运动再学习技术定义叙述哪一项不正确
A. 强调患者主观参与和认知
B. 对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C. 按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D. 把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E. 利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果(results)
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