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在平行杠内的步行训练包括

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  • 【名词&注释】

    不良反应(adverse reaction)、大气压(atmospheric pressure)、精神障碍(mental disorder)、认知障碍(cognition disorders)、变态反应(allergy)、药源性疾病(drug-induced disease)、系统脱敏疗法(systematic desensitization)、面对面(face to face)、厌恶疗法、特异质反应(idiosyncratic reaction)

  • [单选题]在平行杠内的步行训练包括

  • A. 同时拖地步行训练
    B. 交替拖地步行训练
    C. 两点步行训练
    D. 三点步行训练
    E. 四点步行训练

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  • 举一反三:
  • [单选题]左、右45°斜位片,椎弓及其附件投影似"狗"形,峡部裂时似狗颈戴项链,同侧横突为
  • A. 狗嘴
    B. 狗耳
    C. 狗眼
    D. 狗体
    E. 狗前足

  • [单选题]____贴在肺表面
  • A. 胸膜
    B. 壁胸膜
    C. 脏胸膜
    D. 胸腔
    E. 胸膜腔

  • [单选题]凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应统称为
  • A. 药物不良反应
    B. 药源性疾病
    C. 变态反应
    D. 毒性反应
    E. 特异质反应(idiosyncratic reaction)

  • [单选题]放松训练禁忌证是
  • A. 需要调整心理状态的患者
    B. 需要调整全身状态的患者
    C. 需要调整神经一肌肉功能的患者
    D. 需要调整心理状态的患者、认知障碍患者
    E. 精神障碍患者、认知障碍患者

  • [单选题]一旦患者情况许可,最好在坐位姿势下训练,原因错误的是
  • A. 在坐姿下与患者面对面(face to face),有利于沟通
    B. 在坐姿下有机会改善躯干平衡,获得躯干运动的控制
    C. 在坐姿下向前、后、左、右移动,有利于诱发平衡反应
    D. 在坐姿下鼓励健侧倾斜训练负重,避免因代偿出现患侧倾斜
    E. 在引导躯干动作时,可借以诱发、促进无法自主控制的患者手臂动作

  • [单选题]了解患者的心理史、个人史、家庭史等属于
  • A. 问题探讨阶段
    B. 制订计划阶段
    C. 分析解释阶段
    D. 治疗阶段
    E. 总结结束阶段

  • [单选题]当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为
  • A. 系统脱敏疗法(systematic desensitization)
    B. 厌恶疗法
    C. 满灌治疗
    D. 隐喻性阐释技术
    E. 催眠治疗

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