【名词&注释】
学校教育(school education)、通货膨胀(inflation)、非正式群体(informal group)、主要因素(main factors)、教育与生产劳动(education and productive labor)、奴隶社会(slave society)、“谷贱伤农”、若即若离(lukewarm relationship)、聪明能干、欲速则不达(more haste)
[单选题]b和声小调的Ⅰ级三和弦和Ⅳ级三和弦的相同音是( )。
A. D音
B. ﹟F音
C. B音
D. A音
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举一反三：
[单选题]皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。
A. 3岁左右
B. 5岁左右
C. 7岁左右
D. 10岁左右
[单选题]在丰收的年份，农民的收入却反而减少了的现象被称为“谷贱伤农”，该现象可用以下哪种理论解释?( )
A. 经济增长理论
B. 通货膨胀理论
C. 供需理论
D. 竞争理论
[多选题]杨红聪明能干，遇到问题总有各种解决办法，大家向她取经时，她说：“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心，否则欲速则不达(more haste);遇到难题反复思考而毫无结果时，可以暂时放一放，先做别的事，再回过头来，也许就能找到解决问题的办法……” 此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有()。
A. 情绪与动机
B. 问题情境
C. 定势
D. 酝酿效应
[多选题]学生学习过程中最大的命题之间都只具有()，比如遗传和环境之间的关系，它们之间虽然不能形成包含与被包含的关系，但它们之间仍存在着种种联系。
A. 上位关系
B. 下位关系
C. 并列关系
D. 包含关系
[单选题]依法治教的重点是（ ）。
A. 教育法学教育和研究
B. 教育法律的遵守
C. 教育立法
D. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
[单选题]下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。
A. 教育与生产劳动紧密结合
B. 教育与生产劳动严重脱离
C. 教育与生产劳动逐步结合
D. 教育与生产劳动若即若离(lukewarm relationship)
[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景
B. 学习态度、同学关系、父母社会关系
C. 个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景
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