【名词&注释】
道德规范(moral norm)、认知结构(cognitive structure)、行为习惯(behavior habit)、基本任务(basic task)、主观因素(subjective factors)、行为规范(code of conduct)、道德需要(moral need)、行政部门(administrative department)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、教科书审定
[判断题]在注意的种类中，有意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。()
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举一反三：
[单选题]按照《教师职业道德行为规范》，教师的以下做法正确的是( )
A. 学生违规时，教师可以批评家长
B. 对家庭贫困的学生，教师要避免家访
C. 在不违法的前提下，教师可请家长代办私事
D. 对学生实施重大处分前，教师应与家长沟通
[多选题]中小学体育工作的基本任务主要有()
A. 增强学生体质,促进其身体的正常发育
B. 提高运动素养,传授必要的知识技能
C. 培养体育兴趣,形成良好的精神品质
D. 调节和放松紧张的学习情绪
[单选题]学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要(moral need)，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。
A. 道德动机
B. 道德评价
C. 道德行为习惯
D. 积极的道德情感
[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A. 保证学生身心正常发展
B. 保证学生素质的和谐发展
C. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
D. 教育理论与实践相结合
[单选题]教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、（ ）、接近感等。
A. 安全感
B. 同情感
C. 依赖感
D. 信任感
[单选题]国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（ ）规定。
A. 县级教育行政部门(administrative department)
B. 地市级教育行政部门(administrative department)
C. 省级教育行政部门(administrative department)
D. 国务院教育行政部门(administrative department)
[单选题]提升教师威信的决定性因素是（ ）。
A. 社会对教师的态度
B. 家长对教师的态度
C. 学生对教师的评价
D. 教师自身素养
[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）
A. 构造一种完形
B. 对环境条件的认知
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 主动地形成认知结构
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