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患儿,男,1.5岁,发热、咳嗽、流涕2天后好转,好转2天后体温再

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  • 【名词&注释】

    肺活量(vital capacity)、心理治疗(psychotherapy)、镇痛药(analgesics)、专业训练(professional training)、专业人员(professional)、肺循环(pulmonary circulation)、完全性失语(global aphasia)、传导性失语(conduction aphasia)、失语症类型(aphasia types)、新鲜空气(fresh air)

  • [填空题] 患儿,男,1.5岁,发热、咳嗽、流涕2天后好转,好转2天后体温再度升高,出现呕吐、嗜睡、烦躁、拒抱表现,右侧下肢肌力减弱,肌张力低下,腱反射减弱。

  • 不宜采用的治疗是

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列有关心理康复的说法不正确的是
  • A. 目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍
    B. 任何治疗者均可对患者进行心理治疗
    C. 运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗
    D. 建立在良好的治疗关系基础上
    E. 能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展

  • [单选题]复述障碍的失语症类型(aphasia types)不包括下列哪项
  • A. Broca失语
    B. 完全性失语(global aphasia)
    C. Wernicke失语
    D. 纯词聋
    E. 命名性失语

  • [单选题]缩唇呼吸训练的目的是
  • A. 提高支气管内压,避免塌陷
    B. 降低胸腔压力
    C. 提高膈肌肌力
    D. 改善肺循环
    E. 增加肺活量

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