【名词&注释】
相互关系(relationship)、校园环境(campus environment)、不良行为(bad behavior)、作息制度(work and rest system)、重要内容(important content)、决定因素(determinants)、环境质量指数(environmental quality index)、深入访谈法(thorough talks)、不健康行为(unhealthy behavior)、发表意见
[单选题]传播的模式有
A. 单向传播模式
B. 双向传播模式
C. 互动传播模式
D. 整体传播模式
E. 以上都是
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举一反三：
[单选题]小讲课的最大优点是
A. 充分、自由发表意见
B. 人与人之间心理的距离
C. 尽可能激发每一个人的联想和灵感
D. 相对短的时间内传递大量的信息
E. 能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
[单选题]不健康行为(unhealthy behavior)又称
A. 疾病行为
B. 高危行为
C. 危害健康行为
D. 不良行为
E. 不道德行为
[单选题]以下哪项不是现况调查样本量的决定因素
A. 把握度
B. 发病率
C. 允许误差
D. 变异程度
E. 预期现患率
[单选题]属于健康促进学校人际环境的是
A. 发动和鼓励学生为残疾同学提供帮助
B. 开展“小手拉大手”的社区卫生活动
C. 制定合理是作息制度
D. 绿化校园环境
E. 对教师进行健康教育培训
[单选题]关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中，正确的是
A. 职业健康教育是职业健康促进的基础
B. 职业健康促进是职业健康教育的基础
C. 职业健康促进是职业健康教育的必要手段
D. 职业健康教育的重要内容是职业健康促进
E. 职业健康教育是职业健康促进的发展
[单选题]环境质量指数(environmental quality index)是一种( )
A. 无量纲的评价标准
B. 分级的评价体系
C. 由若干个评价参数组成的评价标准
D. 无权重的综合评价指数
E. 由监测数据代表值经环境质量标准评价的综合指数
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