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卫生资格2023住院医师规培(口腔修复科)模拟试卷174

来源: 不凡考网    发布:2023-06-24     [手机版]    
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1. [单选题]三叉神经功能检查项目中不包括

A. 三叉神经分布区皮肤与黏膜的触、温、痛觉
B. 角膜反射
C. 腭反射
D. 施墨(ScMmer)试验
E. 咀嚼肌运动功能检查


2. [单选题]替牙期儿童颌面部感染的多见原因是

A. 牙源性
B. 血源性
C. 腺源性
D. 外伤性
E. 耳源性


3. [单选题]《医疗机构管理条例》规定的医疗机构执业规则与《执业医师法》(the licensed physician law)规定的医师执业规则有许多相同或相似的内容,下列各项只在《医疗机构管理条例》中有规定的是

A. 按登记注册的范围开展诊疗活动
B. 对危重患者应立即抢救
C. 发生重大灾害、事故、疾病流行等情况时,必须服从卫生行政部门调遣
D. 必须承担卫生行政部门委托的支援农村、指导基层医疗卫生工作等任务
E. 对传染病、精神病、职业病等特殊患者,应按国家有关法律、法规的规定办理


4. [单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断


5. [单选题]医患交往是

A. 语言沟通
B. 非语言沟通
C. 技术水平沟通
D. 非技术水平沟通
E. 以上都正确


6. [单选题]《医疗事故处理条例》规定的处理医疗事故的依据是

A. 省、自治区、直辖市鉴定委员会的鉴定结论
B. 医患双方未发生争议的鉴定结论
C. 省、自治区、直辖市鉴定委员会的鉴定结论;医患双方对地区(自治州、市)县(市、市辖区)鉴定委员会的鉴定结论未发生争议的
D. 省、自治区、直辖市鉴定委员会的鉴定结论;医患双方对地区(自治州、市)鉴定委员会的鉴定结论未发生争议的
E. 省、自治区、直辖市和地区(自治州、市)级鉴定委员会的鉴定结论;医患双方对县(市、市辖区)鉴定委员会的鉴定结论未发生争议的


7. [单选题]在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法

A. 是人体试验的重要方法
B. 是对病人的一种欺骗
C. 是违背人道主义原则的
D. 是违背知情同意原则的
E. 会损害受试者利益


8. [单选题]制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是

A. 卫生部
B. 国务院
C. 全国人民代表大会
D. 国务院办公厅
E. 全国人大常委会


9. [单选题]有关牙石,不正确的一项是

A. 牙石对牙周组织的危害主要来自机械刺激
B. 牙石增加了菌斑的滞留
C. 龈下牙石(subgingival calculus)需用探针检查
D. 刷牙方法可影响牙石的形成
E. 牙周病的治疗应彻底清除牙石


10. [单选题]突发公共卫生事件是指

A. 突然发生的严重影响公共健康的事件
B. 突然发生,造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情
C. 突然发生,造成社会公众健康严重损害的群体性不明原因疾病
D. 突然发生,造成社会公众健康严重损害的重大食物和职业中毒事件
E. 突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件


11. [单选题]男性,50岁,左耳垂后下肿胀、破溃后有脓液流出,其中可见针尖大小淡黑色颗粒,经化验为硫黄颗粒。对于该病最有效的药物是

A. 大环内酯类(红霉素等)
B. 青霉素族
C. 喹诺酮类(诺氟沙星等)
D. 氨基糖苷类(链霉素等)
E. 硝基咪唑类抗生素(甲硝唑等)


12. [单选题]体现医师克己美德的做法是

A. 风险大的治疗尽量推给别人
B. 点名手术无论大小能做多少就做多少
C. 只要是对病人有利的要求有求必应
D. 只要是病人的要求就有求必应
E. 对病人有利而又无损自我利益的才去做


13. [单选题]根尖周炎的致病途径主要是

A. 牙髓感染
B. 血源感染
C. 牙周途径
D. 邻牙根尖周病
E. 以上均不是


14. [单选题]医务人员的医德修养的含义

A. 医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践


15. [单选题]临床上检查牙本质过敏部位常用的方法为

A. 热诊
B. 冷诊
C. 探诊
D. 叩诊
E. 酸甜试验


16. [单选题]现代医学实践中医患关系的常用模式是

A. 主动-被动型
B. 相互协作(mutual cooperation)
C. 指导-合作型
D. 指导-参考型
E. 共同参与型


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