【名词&注释】
因材施教、循序渐进、解决问题(solving problems)、思想品德(ideology and morality)、理论联系实际(theory with practice)、加德纳(gardner)、联合国教科文组织(unesco)、贺兰山岩画、国际劳工组织、新课改的理论基础
[单选题]一般来说，（ ）强度的动机，解决问题效率最高。
A. 中等
B. 弱
C. 强
D. B和C都是
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举一反三：
[单选题]某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是（ ）
A. 集权型
B. 权威型
C. 放任型
D. 专断型
[单选题]《受伤的野牛》是( )的壁画作
A. 拉斯科洞窟
B. 阿尔塔米拉洞窟
C. 拉文特岩画
D. 贺兰山岩画
[单选题]1966年联合国教科文组织(unesco)和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。
A. 《关于教师地位的建议》
B. 《教师专业化规程》
C. 《关于教师职能的说明》
D. 《今日之教师》
[单选题]加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）
A. 理论联系实际
B. 主动施教
C. 循序渐进
D. 个别化
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