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健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改

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  • 【名词&注释】

    使用方法(using method)、生活方式(life style)、面神经、传播者(communicator)、安全套使用(condom use)、目的性(purpose)、经验交流(exchange of experience)、糖尿病防治

  • [填空题]健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流(exchange of experience),分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。

  • 这种干预方法用得最多的疾病是

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  • 举一反三:
  • [多选题]肝郁气滞型缺乳的主症包括( )
  • A. 产后乳少
    B. 产后无乳
    C. 胸胁胀闷
    D. 食欲减退
    E. 脉弦数

  • [多选题]维生素D缺乏性手足搐搦症的隐匿体征包括
  • A. 面神经征
    B. 克尼格征
    C. 布鲁津斯基征
    D. 巴宾斯基征
    E. 腓反射

  • [多选题]健康传播的特点和规律包括
  • A. 健康传播对传播者有特殊的素质要求
    B. 健康传播传递的是健康信息
    C. 健康传播具有明确的目的性(purpose)
    D. 健康传播过程具有复合性
    E. 健康传播不具有其他传播行为的基本特性

  • [单选题]眉心至后发际为( )
  • A. 18寸
    B. 13寸
    C. 14寸
    D. 15寸
    E. 12寸

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