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对于暗示性不强的人或者7岁以下的小孩,可以采用( )

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  • 【名词&注释】

    个体差异(individual difference)、线性关系(linear relationship)、卡特尔(cartel)、暗示性(suggestibility)、脑震荡(brain concussion)、詹姆斯(james)、人格解体(depersonalization)、测验分数(test score)、适用于(suitable for)

  • [单选题]对于暗示性不强的人或者7岁以下的小孩,可以采用( )

  • A. 电话催眠
    B. 觉醒状态下催眠
    C. 睡眠状态下催眠
    D. 麻醉药物催眠
    E. 自我催眠

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  • 举一反三:
  • [单选题]记忆障碍在脑震荡的主要表现是
  • A. 顺行性遗忘
    B. 逆行性遗忘
    C. 错构
    D. 虚构
    E. 心因性遗忘

  • [单选题]率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
  • A. 英国心理学家高尔顿
    B. 英国心理学家艾森克
    C. 美国心理学家詹姆斯
    D. 美国心理学家卡特尔
    E. 法国心理学家比奈

  • [单选题]患者坚持不在床上睡,坐于走廊,是因为感到床在运动,此症状是
  • A. 妄想
    B. 幻觉
    C. 错觉
    D. 定向障碍
    E. 人格解体(depersonalization)

  • [单选题]关于各自分数合成的方法,说法错误的是
  • A. 测验分数(test score)不能互相代替时适宜采用多重回归方法合成分数
    B. 临床判断可能受到经验和偏见的影响
    C. 预测源少时,进行多重回归后差异加权比推理的等量加权更能有效预测
    D. 预测源与效标测量之间没有线性关系时,多重分段比多重线性回归更有效
    E. 多重回归合成分数预测低概率事件价值不如临床判断

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