【名词&注释】
发展水平、体育活动(sports activities)、角色扮演(role playing)、使用情况(service condition)、抽水马桶(flush toilet)、消毒液(disinfection solution)、团体活动(group activity)、人际沟通能力(interpersonal communication competence)、美化环境(beautify the environment)、食用菌类(edible fungi)
[单选题]传染病人的便器消毒法()
A. 漂白粉80%倒入抽水马桶
B. 用10%含氯消毒液擦洗消毒
C. 用1%含氯消毒液擦洗消毒
D. 漂白粉20%倒入抽水马桶
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举一反三：
[单选题]记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和（）；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等.
A. 室外活动的设备、物品和材料
B. 室内活动的设备、物品和材料
C. 体育活动的设备、物品和材料
D. 外借的设备、材料和物品的使用情况
[单选题]攒竹穴的作用是()。
A. 清热明目，散风熄风
B. 通关开窍，清热明目
C. 清热明目，祛风通络
D. 祛风清热，开关通络
[单选题]囟门凹陷的原因是()。
A. 脱水
B. 脑膜炎
C. 脑炎
D. VA中毒
[单选题]游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个()情景。
A. 真实的动态的
B. 虚构的
C. 虚拟的
D. 创意的
[单选题]适合2岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择（）
A. 只要是营养素含量高就可以选择
B. 豆类、鱼类、食用菌类(edible fungi)是婴儿理想的食物
C. 谷类、肉类、蔬菜类等多种选择
D. 只需米饭、菜粥
[单选题]下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。
A. 一对一的教学、情景教学活动、团体活动(group activity)
B. 特别活动时间、单元教学活动一对一的教学
C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动(group activity)
D. 自由活动、个人活动、情景教学活动
[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。
A. 组织游戏的能力
B. 与家长沟通的能力
C. 布置美化环境(beautify the environment)的能力
D. 良好的人际沟通能力(interpersonal communication competence)
[单选题]新生儿已经有光反应，2个月有注视物体能力，3个月开始视线追踪，（）个月开始能鉴别物体颜色、形状，认识母亲。
A. 4个月
B. 5个月
C. 8个月
D. 10个月
[单选题]感觉统合的检索功能是指：输入人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分检索出来，以供()使用，脑对统合过的信息进行反应，就更为准确及时。
A. 肢体
B. 肌肉
C. 脑
D. 感官
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