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中国园林的设计思想是追求

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  • 【名词&注释】

    发展变化、诗情画意(idyllic)、创造精神(creative spirit)、教育制度(educational system)、核心理念(core idea)、活动能力(activity ability)、崇高理想(sublime ideal)、专业组织(professional organizations)、发生变化、概括性研究

  • [单选题]中国园林的设计思想是追求

  • A. 均衡法则
    B. 诗情画意
    C. 改造自然
    D. 讲究对称

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  • 举一反三:
  • [多选题]实现教师专业化的条件有()。
  • A. 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
    B. 具有公认的权威和影响力
    C. 具备专门的知识技能
    D. 有充分自治和自律性,有正式专业组织(professional organizations)对资格认证进行管理
    E. 有硕本学历

  • [单选题]甲数与乙数的比是3:7,乙与丙的比是4:3,甲与丙的比是
  • A. 10:21
    B. 9:12
    C. 12:23
    D. 4:7

  • [单选题]按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是( )。
  • A. 常摸参照性测验
    B. 标准参照性测验
    C. 成就测验
    D. 学能测验

  • [单选题]个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是( )
  • A. 学习动机
    B. 学习需要
    C. 学习兴趣
    D. 学习期待

  • [单选题]冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。
  • A. 感觉的对比
    B. 感觉的适应
    C. 感觉的相互作用
    D. 感觉的后效

  • [多选题]在教学模式的概括性研究的基础上,把教学模式分为三类的优点是()。
  • A. 概括性较强
    B. 简洁明确
    C. 分类详细
    D. 便于理解

  • [多选题]教育目的制约的对象()。
  • A. 教育效果的评价
    B. 教育方法的选择
    C. 教育制度的建立
    D. 教育内容的确定
    E. 教育政策的制定

  • [多选题]要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质()。
  • A. 创造精神
    B. 实践能力
    C. 活动能力
    D. 开放思维
    E. 崇高理想(sublime ideal)

  • [单选题]中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性,而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期,是中学生性情感变化的( )阶段。
  • A. 疏远异性
    B. 接近异性
    C. 异性眷恋
    D. 择偶尝试

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