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以上Ashworth痉挛量表的分级标准中,如果患者的肌张力不增加,应

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    动态平衡(dynamic equilibrium)、肌纤维(muscle fiber)、保护性(protective)、线性关系(linear relationship)、静态平衡(static equilibrium)、心情舒畅(be of good heart)、解决问题的能力(problem-solving ability)、感觉器官(sense organ)、有效地(effectively)、相关联

  • [单选题]以上Ashworth痉挛量表的分级标准中,如果患者的肌张力不增加,应属于

  • A. 0级
    B. 1级
    C. 2级
    D. 3级
    E. 4级

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  • 举一反三:
  • [单选题]体内细胞膜的功能是
  • A. 跨膜信息传递
    B. 物质转运功能
    C. 能量转换功能
    D. 渗透功能
    E. 物质转运、跨膜信息传递和能量转换功能

  • [单选题]用于评估生物体系在不同受力情况下的功能性行为的原理是
  • A. 静力学原理
    B. 动力学原理
    C. 固体力学原理
    D. 流体力学原理
    E. 气体力学原理

  • [单选题]静息状态下维持身体于某种姿势的能力称为
  • A. 动态平衡
    B. 静态平衡
    C. 反应性平衡
    D. 保护性调整反应
    E. 稳定极限

  • [单选题]关于募集的叙述错误的是
  • A. 募集总是与肌肉收缩的力量相关联
    B. 运动单位的募集与运动神经元的体积成反比
    C. 快速收缩时大运动神经元可在小运动神经元之前被募集
    D. 单个运动单位放电频率的增大与肌肉张力的增大呈线性关系
    E. 单个运动单位电位是单个运动单位内某一部分肌纤维活动的总和

  • [单选题]哮鸣音属于
  • A. 胸语音
    B. 湿啰音
    C. 干啰音
    D. 羊鸣音
    E. 爆裂音

  • [单选题]注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指
  • A. 对家长和教师进行培训及咨询
    B. 训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
    C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力(problem-solving ability)
    D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
    E. 使人的大脑将各种感觉器官(sense organ)传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地(effectively)运作的训练

  • [单选题]利用旋转的动磁场进行治疗的方法是
  • A. 间接敷磁法
    B. 直接敷磁法
    C. 耳磁法
    D. 旋磁法
    E. 电磁法

  • [单选题]动脉
  • A. 是运血回心的管道
    B. 管内流动的是动脉血
    C. 管壁较薄,由两层构成
    D. 中膜较厚,主要含弹力纤维和平滑肌
    E. 小动脉中膜的弹力纤维可收缩和舒张改变管腔大小

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