【名词&注释】
实践性(practicality)、学校教育(school education)、三要素(three elements)、主要矛盾(principal contradiction)、教育者(educator)、社会影响(social influence)、社会活动(social activities)、道德行为(moral behavior)、多功能性(versatility)、目的性(purpose)
[判断题]教育作为培养人的社会活动(social activities)，其特征之一是具有双边性。()
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（ ）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
A. 强化反应
B. 记录信息
C. 反复记忆
D. 认知加工
[单选题]德育过程中的主要矛盾是( )。
A. 学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
B. 教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾
C. 受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
D. 受教育者的道德情感与道德行为(moral behavior)之间的矛盾
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/59nxxp.html
