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男,10岁,右足底被铁锈钉刺伤10天,突然出现张口困难,继之出现

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  • 【名词&注释】

    整体观念(concept of wholism)、行气活血(promoting circulation of qi and blood)、变形杆菌(proteus)、温经散寒(expelling pathogenic cold from channel)、降落伞(parachute)、舒筋活血、麻木不仁、人与自然界(man and nature)、不可分割的(indivisible)、活血消肿止痛

  • [填空题]男,10岁,右足底被铁锈钉刺伤10天,突然出现张口困难,继之出现苦笑面容,角弓反张,声响及触碰病人可诱发上述症状,病人神志清楚,不发热。

  • 该病致病菌属于

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  • 举一反三:
  • [单选题]属于立直反射的是
  • A. 拥抱反射
    B. 吸吮反射
    C. 觅食反射
    D. 手握持反射
    E. 降落伞反射

  • [单选题]摇法具有的主要作用为
  • A. 肢体疼痛麻木不仁风湿痹痛
    B. 舒筋活血滑利关节解除关节交锁
    C. 祛瘀消积和中理气调节肠胃功能
    D. 温经散寒调和气血消除疲劳
    E. 行气活血消肿止痛健脾和胃

  • [单选题]整体观念的内涵为
  • A. 人体是一个有机的统一整体
    B. 人与自然界(man and nature)是不可分割的(indivisible)相互协调的整体
    C. 自然界是一个统一的整体
    D. 人体本身的整体性和人与自然的整体性
    E. 自然界时令交替使人体产生一定的反应

  • [单选题]中心点在两肋弓最下缘联线中点右侧约3cm处的器官是
  • A. 胰
    B. 胃
    C. 阑尾
    D. 十二指肠球部
    E. 十二指肠降部

  • [单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是
  • A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
    B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
    C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
    E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

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