【名词&注释】
婴幼儿(infant)、掌指关节(metacarpophalangeal joint)、强化训练(intensive training)、孤独症(autism)、软组织(soft tissue)、肌萎缩(muscular atrophy)、脑损伤后(brain injury induced)、遗忘症(amnesia)、大拇指(thumb)、短暂性全面性遗忘(transient global amnesia)
[单选题]椎-基动脉系统TIA特征性症状包括
A. 眩晕和平衡障碍，多不伴有耳鸣
B. 跌倒发作、短暂性全面性遗忘(transient global amnesia)症(amnesia)
C. 对侧单肢无力或轻偏瘫，伴面部轻瘫
D. Homer征交叉瘫(病变侧Homner征、对侧偏瘫)
E. 眼动脉交叉瘫(病变侧单眼一过性黑矇，对侧偏瘫及感觉障碍)
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举一反三：
[单选题]Bruunstrom手部训练中，"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置，抓住患者的拇指鱼际，将大拇指(thumb)从掌心拉出。活动大拇指(thumb)的掌指关节"属于
A. 手部Ⅰ期
B. 手部Ⅱ期
C. 手部Ⅲ期
D. 手部Ⅵ期
E. 手部Ⅳ～Ⅴ期
[单选题]诊断孤独症常用的量表不包括
A. CARS量表
B. ABC量表
C. 韦氏量表
D. 克氏行为量表
E. 婴幼儿CHAT量表
[单选题]运动再学习技术治疗原则不包括
A. 强化训练和训练脑损伤后(brain injury induced)功能恢复原理
B. 保存软组织的长度和柔韧性
C. 强调反馈
D. 对严重的肌肉过度活动
E. 预防失用性肌萎缩
[单选题]Ⅲ级站立平衡训练是指
A. 不受外力前提下保持独立站立姿势的训练
B. 无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练
C. 在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练
D. 在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练
E. 在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练
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