【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、有的放矢、医务人员(medical staff)、护理人员(nursing staff)、批评与自我批评(criticism and self-criticism)、牙周组织(periodontium)、侵袭性牙周炎(aggressive periodontitis)、抗原刺激(antigen stimulation)、复合性牙周炎、根本途径和方法(basic means and method)
[单选题]计划对某市成年人的龋病患病状况进行调查，在确定样本量时正确的考虑是
A. 患病率高，样本量要大
B. 患病率低，样本量要大
C. 调查对象变异小，样本量要大
D. 对调查要求的精确度小，样本量要大
E. 决定样本量主要凭经验
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举一反三：
[单选题]患者，男，9岁。两颗上颌中切牙受硬物撞击，牙齿酸痛，上、下牙咬合时有不适感，牙齿未见脱位，但釉质表面有裂纹。临床及X线检查，牙根组织未见明显折断，牙周间隙稍增宽。最恰当的诊断是（ ）
A. 牙挫伤
B. 牙震荡
C. 釉质折断
D. 牙周组织损伤
E. 牙髓出血
[单选题]患者，女，21岁，主诉双侧后牙咀嚼无力。临床检查见双侧上下第一磨牙松动Ⅱ度，上切牙松动Ⅰ度。若初步印象为侵袭性牙周炎(aggressive periodontitis)，最关键的辅助检查是
A. 既往口腔史
B. 询问家族史
C. 龈下菌斑涂片
D. 全身病史
E. 摄X线片
[单选题]医德修养的根本途径和方法(basic means and method)是坚持
A. 学习医德理论知识
B. 学习医德榜样人物
C. 医疗卫生保健实践
D. 经常性批评与自我批评
E. 有的放矢
[单选题]心理护理任务的承担者不包括
A. 护士和护理人员
B. 医生和医院的其他工作者
C. 专职心理医生
D. 患者家属
E. 患者其他亲友
[单选题]对B细胞共受体描述错误的是
A. 由CD19、CD21和CD81组成
B. 可与C3d结合
C. 提高B细胞对抗原刺激(antigen stimulation)的敏感性
D. 与EB病毒选择性感染B细胞有关
E. 可减弱B细胞活化信号的转导
[单选题]复合性牙周炎指
A. 既有局部损害又有全身损害
B. 既有骨上袋也有骨下袋
C. 龈炎牙周炎同时存在
D. 炎症损害与创伤同时存在
E. 以上均不对
[单选题]马血清抗毒素是
A. 是抗体，不是抗原
B. 是抗原，不是抗体
C. 即是抗体，又是异种抗原
D. 即非抗原，又非抗体
E. 是异嗜性抗原
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