【名词&注释】
健康状况(health status)、特殊人群(special population)、生活方式(life style)、个体差异(individual difference)、基本任务(basic task)、传播者(communicator)、社会医学(social medicine)、接受者(accepters)、增长期(epacme)、双生子研究(twin study)
[单选题]社会医学(social medicine)的基本任务是
A. 弘扬正确的医学模式
B. 倡导积极的健康观
C. 发现社会卫生问题
D. 开展特殊人群的预防保健工作
E. 以上都是
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举一反三：
[单选题]传播作为一个行为过程，包含着以下的必需要素，什么除外
A. 传播者
B. 信息
C. 传播途径
D. 接受者(accepters)
E. 反馈
[单选题]目前，我国处于艾滋病流行的( )
A. 传入期
B. 播散期
C. 快速增长期(epacme)
D. 稳定期
E. 逐渐减少期
[单选题]面色黄而虚浮多见于（ ）
A. 脾虚湿盛
B. 寒湿中阻
C. 脾胃虚弱
D. 湿热内蕴
E. 黄疸
[单选题]双生子研究(twin study)提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是
A. 20%
B. 25%
C. 35%
D. 40%
E. 50%
[单选题]降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠
A. 健康(卫生)宣传
B. 健康教育
C. 健康传播
D. 健康促进
E. 健康干预
[多选题]气滞所致疼痛可以出现（ ）
A. 重痛
B. 绞痛
C. 窜痛
D. 胀痛
E. 酸痛
[单选题]下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择( )
A. 健康知识
B. 健康状况
C. 健康信念
D. 健康行为变化
E. 学生因病缺课率
[单选题]在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是
A. 使儿童母亲了解腹泻的危害
B. 使儿童母亲了解脱水的体征
C. 使儿童母亲能识别脱水体征
D. 使儿童母亲了解口服补液的好处
E. 使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食
[单选题]下列证型中，不属于郁证常见证型的是（ ）
A. 肝气郁结
B. 气郁化火
C. 瘀血阻络
D. 忧郁伤神
E. 痰气郁结
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