以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、发展水平、主导作用(leading role)、成就动机(achievement motivation)、潜移默化(imperceptibly influence)、学习理论(learning theory)、客观事物(objective things)、事物本质(essence of things)、发展性教学理论、前苏联教育(the former soviet education)

[单选题]以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。

A. 全面和谐教育理论
B. 掌握学习理论
C. 发现法
D. 发展性教学理论

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

举一反三：

[多选题]现象包括真象和假象，下面关于假象说法正确的是( )。

A. 是本质的否定表象
B. 是主观的
C. 容易让人产生错觉
D. 是客观的

[单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）

A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%

[单选题]教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。

A. 说理教育法
B. 榜样教育法
C. 陶冶教育法
D. 自我修养法

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/3zgpgx.html