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病毒的分离培养的意义

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  • 【名词&注释】

    性别差异(gender difference)、狂犬病病毒(rabies virus)、麻疹病毒(measles virus)、汉坦病毒(hantavirus)、梅毒螺旋体(treponema pallidum)、病毒学(virology)、选择性培养基(selective medium)、传染病流行病学、巴氏消毒法(pasteurization)、螺旋体感染(pallidum infection)

  • [单选题]病毒的分离培养的意义

  • A. 是病毒学实验研究的基础
    B. 可用于制备疫苗
    C. 可开发特异性诊断试剂
    D. 有助于疾病模型的复制
    E. 以上都是

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列哪项不是经食物传播的传染病流行病学的特征( )
  • A. 病人有进食某共同食物的病史,不食者不发病
    B. 如食物属一次性大量污染,用餐者中可呈现爆发,并且病人临床经过往往较重
    C. 停供该食物后,爆发即可平息
    D. 夏季多发
    E. 无职业、性别差异

  • [单选题]用于食品中志贺菌分离鉴别的中等选择性培养基(selective medium)
  • A. SS或EMB琼脂平板
    B. 麦康凯或EMB琼脂平板
    C. HE或SS琼脂平板
    D. EMB或SS琼脂平板
    E. HE或EMB琼脂平板

  • [单选题]梅毒螺旋体感染(pallidum infection)局部出现无痛性硬性下疳见于
  • A. 一期梅毒
    B. 二期梅毒
    C. 三期梅毒
    D. 四期梅毒
    E. 五期梅毒

  • [单选题]对普通培养基的灭菌,宜采用
  • A. 煮沸法
    B. 巴氏消毒法(pasteurization)
    C. 流通蒸汽灭菌法
    D. 高压蒸汽灭菌法
    E. 间歇灭菌法

  • [单选题]不侵犯中枢神经系统的病毒是:
  • A. 麻疹病毒
    B. 脊髓灰质炎病毒
    C. 乙型脑炎病毒
    D. 汉坦病毒
    E. 狂犬病病毒

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