
【名词&注释】
婴幼儿(infant)、教学计划(teaching plan)、吞咽困难(dysphagia)、腮腺炎(parotitis)、心绞痛发作(angina attack)、保育员(governess)、与众不同(larruping)、大多数(most)、问问题、有针对性
[单选题]掌握婴儿个别特点是以()为目的的
A. 有针对性的设计和编制个别化教学计划
B. 编制团体教学计划
C. 对婴儿进行超常教育
D. 规范婴儿与众不同(larruping)的个性,使之与大多数(most)婴儿一样按模式发展
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举一反三:
[单选题]心绞痛发作较重时,应对病人使用药效较快的()
A. 维生素
B. 抗生素
C. 碳酸盐
D. 硝酸盐
[单选题]腮腺炎患儿进食流汁、半流汁食物原因是()
A. 婴幼儿喜欢
B. 吞咽困难
C. 有营养
D. 便于吸收
[单选题]成人必须严格掌握婴儿()剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。
A. 增添辅食
B. 进餐
C. 用药
D. 吃零食
[单选题]()要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标和蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A. 静态指导
B. 动态指导
C. 间接指导
D. 直接指导
[单选题]协助老人脱衣时,下列做法错误的是()。
A. 先脱去鞋袜,袜子交给老人自己保管
B. 协助老人躺下,松开裤腰,双手分别拉住老人裤腰两侧,将裤子往下脱至臀部
C. 脱开襟衣时,先将健侧上肢脱下,再脱出患侧上肢
D. 协助老人取舒适卧位,盖好被子
[单选题]晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是()。
A. 看和摸
B. 问问题
C. 检查
D. “一摸、二看、三问、四查”
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