【名词&注释】
学习理论(learning theory)、统一标准(unified standard)、教育性教学(educational teaching)、观察学习、晓之以理、平均水平(average level)、积极情绪体验、独立性和依赖性、教学的教育性(educational nature in teaching)、消极情绪体验
[单选题]在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（ ）。
A. 体谅模式
B. 价值澄清模式
C. 社会学习模式
D. 道德认知发展模式
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举一反三：
[单选题]主观幸福感是评价者根据（ ）对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。
A. 自定标准
B. 外部评价
C. 平均水平
D. 统一标准
[单选题]在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展( )。
A. 要遵守顺序性
B. 只能从晓之以理开始
C. 可以具有多开端
D. 不能从锻炼品德意志开始
[单选题]最早提出教学的教育性(educational nature in teaching)原理的教育家是（ ）。
A. 布卢姆
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 卡特尔
[单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）
A. 康德
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 泰勒
[单选题]个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是( )
A. 老年期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年期
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